1. Introdução
O curso de Artes Visuais/Habilitação em Artes Plásticas tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento sensível por meio da percepção e da sensibilização estética. Sua principal finalidade não se restringe à formação de artistas plásticos – trabalho para uma vida inteira de estudos e dedicação ao ofício. É uma formação específica, visando à capacitação do aluno no desenvolvimento da linguagem artística e de seus meios de produção, para que possa empregar os conhecimentos adquiridos como artista, professor de artes plásticas (seja de crianças, jovens ou adultos) ou desenvolver projetos artísticos em diferentes áreas.

É necessário que o candidato e futuro aluno demonstre já possuir habilidade mínima para o desenho e a criação plástica, assim como conhecimentos básicos acerca das artes plásticas e de sua história, além de demonstrar interesse pelos estudos teóricos e práticos a serem desenvolvidos no curso. Daí a necessidade de um exame de aptidão que possa avaliar, ainda que genericamente, se o candidato possui as qualidades fundamentais para acompanhar plenamente as disciplinas que constam da grade curricular do curso.

2. Programa
As provas de aptidão para o curso de Artes Visuais - Habilitação em Artes Plásticas, constarão de:

I - História da Arte
A prova de História da Arte será dissertativa. São três os grandes temas: arte brasileira e internacional nos períodos entre a segunda metade do século XIX, século XX e arte contemporânea.
II – Desenho.

II – Desenho
Será avaliada a capacidade do candidato de observação, compreensão e construção de imagens por meio da representação gráfica, da linguagem visual e de sua qualidade expressiva.
Os candidatos deverão trazer obrigatoriamente os seguintes materiais:
- lápis preto ou lapiseira/grafites HB, 2B e 4B; 6B.
- compasso;
- estilete;
- régua e esquadros;
- tesoura;
- cola bastão.

III - Entrevista e Avaliação de apresentação de Porta-fólio.
Sugere-se limitar as dimensões dos trabalhos apresentados a 70 X 50 cm. Trabalhos de maior dimensão poderão ser apresentados através de fotografias.

3. Objetivo e Concepção da Prova
A prova de História da Arte tem por objetivo avaliar conhecimentos básicos e lógicos dos acontecimentos artísticos nacionais, internacionais e sua evolução cronológica . Esta prova avalia a capacidade do candidato em discorrer e associar fatos, épocas e o conhecimento visual de obras de arte históricas.

I - História da Arte
Muito mais que a simples memorização de datas, movimentos artísticos e seus principais representantes, a prova de História da Arte visa avaliar a capacidade do candidato em compreender as manifestações artísticas de diversas tendências ou escolas, localizando-as no panorama histórico geral de sua época. É importante notar que, na divisão efetuada entre a arte no Brasil e no exterior, com questões obrigatórias de uma e de outra, procura-se enfatizar e avaliar o conhecimento do candidato relativo à sua própria cultura e à arte nela produzida.

II - Desenho
É uma das provas principais para a seleção dos ingressantes no curso de Artes Visuais. Por seu intermédio, é possível avaliar a capacidade do candidato em perceber e representar objetos e ou situações elementares da linguagem visual. Procura-se revelar, também, a capacidade do candidato de registrar graficamente e construir uma imagem.

III – Entrevistas
Nas entrevistas efetuadas individualmente com os candidatos por uma banca composta por professores (em geral das áreas de História da Arte, Artes Plásticas e Artes Gráficas), procura-se aprimorar a avaliação já realizada através das provas anteriores de História da Arte e Desenho. Ao apresentar porta-fólio contendo seus principais trabalhos, o candidato possibilita uma avaliação de seu percurso pessoal, cursos ou estudos específicos que tenha desenvolvido.
As entrevistas fornecem ainda informações complementares sobre o estudante e seus interesses na área específica.

4. Critério de Avaliação
Na Arte, avaliações ocorrem por sua natureza subjetiva e sensível. Redimidas. O que se procura neste exame de aptidão é o estabelecimento de alguns critérios gerais de avaliação de modo a se poder chegar a um resultado o mais amplo possível sobre as qualidades e capacidades específicas dos candidatos
Apresentamos a seguir os critérios gerais estabelecidos pela Comvest.

I – Prova de História da Arte
a) Demonstração de um conhecimento mínimo sobre o tema proposto.
b) Bom desenvolvimento e clara argumentação sobre o tema escolhido.
c) Capacidade para relacionar artistas, obras, estilos e movimentos estéticos, situando-os cronologicamente.
d) Capacidade para analisar obras e artistas em termos de características formais e temáticas por eles demonstradas.

II - Provas de Desenho
a) Capacidade de observar, analisar e representar graficamente objetos e/ou situações apresentadas pela questão.
b) Compreensão das relações espaciais e de proporcionalidade entre objetos.
c) Uso e compreensão dos elementos da linguagem visual.
d) Criatividade e organização do espaço proposto.

III- Entrevista
a) Interesse do candidato na área, sua história pessoal, cursos e trabalhos realizados.
b) Maturidade do candidato em relação às manifestações artísticas, à sua percepção e seu interesse cultural.
c) Compreensão do candidato a respeito do trabalho desenvolvido na universidade sobre o curso que pretende seguir.

Indicações Bibliográficas
ADES, Dawn. Arte na América Latina: a era moderna, São Paulo: Cosac & Naify, 1997.
ARGAN, Giulio Carlo. A Arte Moderna, do Iluminismo aos movimentos contemporâneos, São Paulo: Cosac & Naify, 1999.
BRITO, Ronaldo. Neoconcretismo, São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1992.
CHIPP, Herschel B. Teorias da Arte Moderna, São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1998.
DONDIS, A. Sintaxe da Linguagem Visual , São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1992.
FAVARETTO, Celso. A Invenção de Hélio Oiticica, São Paulo: EDUSP, 2000.
GOMBRICH, Ernst. A História da Arte, Rio de Janeiro: LTC, 1999.
HARRISON, Charles et al. Primitivismo, Cubismo, Abstração: Começos do Século XX, São Paulo: Cosac & Naify, 1999.
KANDINSKY, Wassily. Ponto e Linha Sobre o Plano, São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1990.
MAMMI, Lorenzo. Volpi, São Paulo: Cosac & Naify, 1999.
TOMKINS, Calvin. Duchamp, São Paulo: Cosac & Naify, 2005.

(Esta bibliografia não é obrigatória. Trata-se apenas de sugestões para consulta).