A avaliação de Biologia terá como base questões relativas ao conteúdo abaixo relacionado, que se refere a uma programação esperada no ensino médio. Apresentará características mais gerais na primeira fase e procurará considerar atributos típicos das profissões da área de "Ciências Biológicas e Profissões da Saúde» na segunda fase. Dessa forma, espera-se que os candidatos apresentem:
1. conhecimentos básicos de conteúdo programático do ensino médio relativos à Biologia;
2. capacidade de correlacionar e integrar conhecimentos relativos a campos distintos do conteúdo do ensino médio;
3. capacidade de elaborar hipóteses lógicas com argumentação coerente com determinados fatos ou fenômenos apresentados;
4. capacidade de construção, análise e interpretação de gráficos, tabelas e experimentos, associando a interpretação ao conhecimento específico do assunto;
5. habilidade para propor modelos novos, imaginários e até irreais, porém com coerência explícita à luz dos conhecimentos atuais comuns ao ensino médio;
6. senso de observação;
7. informações gerais e atitudes críticas sobre a convivência e aprendizagem extracurricular (tais como debates amplos sobre cultura ou tecnologia, através da imprensa falada ou escrita; movimentos «ecológicos»; atividades políticas ligadas à Educação, e, mais especificamente, à Biologia);
8. conscientização da ciência como processo não acabado e em evolução contínua.

1. Biologia Celular
1.1. Estrutura, composição e funções dos seguintes componentes celulares:
1.1.1. Núcleo.
a) Cromatina e cromossomos
b) Nucléolo
c) Envoltório nuclear
1.1.2. Citoplasma
a) Ribossomos
b) Retículo endoplasmático liso e rugoso
c) Complexo de Golgi
d) Lisossomos
e) Peroxissomos
f) Mitocôndrias
g) Cloroplastos
h) Microtúbulos
1.1.3. Biomembranas e parede celular
1.2. Interação entre os componentes celulares
1.3. Ciclo celular mitótico e meiótico
1.4. Diferenciação celular.

2. Principais Regras de Nomenclatura dos Seres Vivos

3. Estrutura e Funções dos Seres Vivos
3.1. Classificação, morfologia e características gerais de: vírus, moneras, protistas, fungos, plantas e animais.
3.2. Plantas
3.2.1. Diversidade dos vegetais: algas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Ciclos de vida. Aspectos evolutivos arquegônio, sistema vascular, heterosporia, independência da água para reprodução, redução da fase gametofítica e aparecimento da semente e do fruto.
3.2.2. Angiospermas: morfologia externa, estrutura básica (raiz, caule, folha, flor, fruto e semente). Morfologia interna: tecidos e suas funções.
3.2.3. Fisiologia Vegetal: a célula vegetal e as trocas com o meio; desenvolvimento das plantas (crescimento e reprodução); os hormônios vegetais; processos de absorção e transporte; respostas a estímulos ambientais.
3.3. Processos energéticos: fermentação, fotossíntese e respiração.
3.4. Animais.
3.4.1. Caracterização dos principais grupos taxonômicos do reino animal. Origem e evolução dos metazoários.
3.4.2. Estudos comparativos relacionados à reprodução, embriologia, crescimento, revestimento, sustentação e movimentação, nutrição, digestão, excreção, circulação, respiração, sistemas nervoso e endócrino.
3.4.3. Onde e como vivem os animais: aspectos da morfologia, fisiologia e ecologia, relacionados entre si.
3.4.4. Defesas orgânicas: reações imunológicas.
3.5. Saúde. Higiene e Saneamento. As principais doenças que afetam os seres humanos. As grandes endemias parasitárias do Brasil. Aspectos epidemiológicos, econômicos e sanitários, medidas de controle.

4. Genética e Evolução
4.1. Herança e meio.
4.2. Mendelismo.
4.3. Noções básicas de probabilidade aplicada à genética.
4.4. Alelos múltiplos, Genética dos grupos sanguíneos ABO, Rh e MN.
4.5. Interações gênicas. Noções gerais de genética quantitativa.
4.6. Pleiotropia.
4.7. Natureza do material genético.
4.7.1. Estrutura dos ácidos nucléicos: DNA e RNA.
4.7.2. Código genético.
4.7.3. Síntese de proteínas.
4.7.4. Mutação e agentes mutagênicos. Transposons.
4.8. Teoria cromossômica da herança.
4.8.1. Genes e Cromossomos, Ligação Fatorial e Recombinação.
4.8.2. Determinação genética do sexo e herança ligada ao sexo.
4.8.3. Aberrações cromossômicas.
4.9. Evolução e Genética de Populações.
4.9.1. Origem da vida.
4.9.2. Teorias lamarckista, darwinista e neodarwinista da evolução.
4.9.3. Fatores evolutivos, Princípio de Hardy-Weinberg.
4.9.4. Mecanismos de isolamento e especiação.

5. Ecologia
5.1. Seres vivos e o ambiente.
5.1.1. Indivíduos e espécies.
5.1.2. Produtores e consumidores.
5.1.3. Tolerância a fatores físicos e químicos.
5.2. Populações.
5.2.1. Densidade.
5.2.2. Dinâmica de populações. Padrões de crescimento das populações. Oscilações e flutuações.
5.2.3. População humana. Demografia. Crescimento e causas.
5.3. Comunidade.
5.3.1. Riqueza e diversidade.
5.3.2. Relações ecológicas. Relações inter e intraespecíficas: competição, herbivoria, predação, parasitismo, mutualismo e simbiose.
5.3.3. Dinâmica de comunidades e sucessão.
5.4. Ecossistemas.
5.4.1. Habitat e nicho ecológico.
5.4.2. Cadeias e teias alimentares.
5.4.3. Equilíbrio dos ecossistemas.
5.4.4. Fluxo de energia e de matéria, pirâmides ecológicas.
5.4.5. Produtividade.
5.4.6. Ciclos biogeoquímicos: água, carbono, oxigênio e nitrogênio.
5.4.7. Os grandes ecossistemas terrestres e aquáticos.
5.4.8. Os ecossistemas brasileiros.
5.5. O ser humano e os fatores de desequilíbrio ambiental.
5.5.1. Poluição do ar, água e terra. Concentração de poluentes ao longo de cadeias alimentares.
5.5.2. Alteração das comunidades bióticas. Introdução e extinção de espécies.